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Der Elternbeirat veranstaltete im Schulhof für jede Klasse eine große Tombola als Ersatz für das ausgefallene Sommerfest im Juli.

Lose ziehen

und Preis gewinnen. Große Begeisterung bei der "Eis-Spende"!
Einen großen Dank an die vielen Elternhelfer, die unseren Schülern solch eine Überraschung bereiteten ... und dem Kollegium auch!!

Liebe Eltern,

Schule ab 14. September 2021

richtet sich nach der aktuell geltenden Infektionsschutzverordnung.

Der Schutz aller an der Schule muss unser oberstes Ziel sein.

In Kurzform:

- Es besteht eine Testpflicht für alle Schüler, die an der Schule durchgeführt wird.
- Es  besteht eine MundNasenSchutz - Pflicht für alle Personen im Schulgebäude
- Kinder mit Schnupfen oder Husten (allergische Ursache) ohne Fieber dürfen in die Schule kommen.

Coronainfos der Stadt München

Coronainfos des Kultusministeriums

 

Hier Informationen für Kinder und Eltern der LMU zu "Corona und Du_Factsandfigures_  CoronaundDu_Schulstart-1 Corona und Du_Experten-Interview_Prof._Dr._Schulte-Korne-010920-1"

Hast du Sorgen, nervt dich Corona? Hier findest du Hilfe

Einverständniserklärung, Nutzungsbedingungen und Datenschutz MS Teams

 

Auch in diesem Schuljahr finden wieder viele Projekte in den Klassen statt.

Die 3a baut Skulpturen, die 3b gestaltet ein Hörspiel und die 3ga tanzt HipHop. Alle diese Projekte werden von KIDS (Künstler in die Schulen) gefördert.

Die 3gb entwickelte ein Sockenpuppentheater mit Studentinnen der Hochschule für angewandte Wissenschaften/Soziales.

1ga, 1gb und die 2g machen Körperpercussion mit Gilson de Assis.

Die 4. Klassen machen den Medienführerschein, ein Umweltprojekt mit CO2 Abdruck und einen Medienworkshop "Sicher im Internet".

Unsere Schule wurde vom bayrischen Kultusministerium in Zusammenarbeit mit der Universität Regensburg ausgewählt an der Leseinitiative FILBY (Fachintegrierte Leseförderung Bayern) als Erprobungsschule teilzunehmen.

Erklärtes Ziel des Programms ist eine gezielte und systematische Leseförderung auf der Basis von Sachtexten beginnend mit einem Leseflüssigkeitstraining in der zweiten Jahrgangsstufe. In der dritten Klasse wird ein Lesestrategietraining und in der 4. Klasse dann das selbstregulierende Lesen eingeführt.